Após articulação entre a docente titular e a Biblioteca Escolar, deu-se início ao projeto da turma. Começamos com a descoberta dos diversos assuntos existentes na Biblioteca Escolar por meio de charadas e, nessa sequência, apresentaram à turma um título dessa temática. Posteriormente, os alunos, atendendo aos seus gostos e interesses, foram convidados a tomaram decisões quanto ao assunto que daria o mote para a elaboração de um livro. Após votação, a turma, organizada em grupos de trabalho, deu início a um livro digital sobre Matemática com recurso à ferramenta Storyjumper. Foi assim possível a abordagem de um conceito matemático por cada cada par em que recorreram à escrita, à leitura e à ilustração deste. Em síntese os alunos foram protagonistas no planeamento, na implementação e na intervenção da atividade otimizando deste modo o desenvolvimento holístico e foram potenciadas as aprendizagens académicas, pessoais e vocacionais ao aprenderam fazendo.
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